High School Mercenary

Qualità:

L'articolo “High School Mercenary” nella Wikipedia in francese ha 28.5 punti per la qualità (al 1 luglio 2025). L'articolo contiene 35 riferimenti e 6 sezioni. L’articolo contiene anche dei template che segnalano problemi di qualità, pertanto il suo punteggio è stato ridotto di 1,5 punti.

Questo articolo ha la migliore qualità nella Wikipedia in inglese. Inoltre, questo articolo è il più popolare in quella versione linguistica (francese).

Nel giugno 2025 l'articolo “High School Mercenary” è stato modificato da 5 autori nella Wikipedia in francese (4583° posto) e scritto da 10 autori in tutte le lingue.

Dalla creazione dell'articolo “High School Mercenary”, il suo contenuto è stato scritto da 3 utenti registrati di Wikipedia in francese e modificato da 8 utenti registrati di Wikipedia in tutte le lingue.

L'articolo è citato 1 volte nella Wikipedia in francese e citato 159 volte in tutte le lingue.

Il grado di interesse degli autori più alto dal 2001:/p>

• Locale (francese): N. 4583 nel giugno 2025
• Globale: N. 46492 nel giugno 2025

Il grado di popolarità più alto dal 2008:

• Locale (francese): N. 742017 nel giugno 2025
• Globale: N. 1273869 nel giugno 2025

Ci sono 3 versioni linguistiche per questo articolo nel database WikiRank (delle 55 edizioni linguistiche di Wikipedia considerate).

La valutazione della qualità e della popolarità si basava sui dump di Wikipedia del 1 luglio 2025 (inclusa la cronologia delle revisioni e le visualizzazioni di pagina degli anni precedenti).

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con la massima qualità.

#	Lingua	Grado di qualità	Punteggio di qualità
1	inglese (en) Teenage Mercenary		29.7945
2	francese (fr) High School Mercenary		28.5367
3	spagnolo (es) Teenage Mercenary		27.6836

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche più popolari dell'articolo.

#	Lingua	Premio di popolarità	Popolarità relativa
1	inglese (en) Teenage Mercenary		914
2	spagnolo (es) Teenage Mercenary		91
3	francese (fr) High School Mercenary		88

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con la maggiore popolarità nell'ultimo mese.

#	Lingua	Premio di popolarità	Popolarità relativa
1	inglese (en) Teenage Mercenary		914
2	spagnolo (es) Teenage Mercenary		91
3	francese (fr) High School Mercenary		59

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggiore interesse degli autori.

#	Lingua	Premio IA	IA relativi
1	inglese (en) Teenage Mercenary		4
2	francese (fr) High School Mercenary		3
3	spagnolo (es) Teenage Mercenary		1

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggiore interesse degli autori nell'ultimo mese.

#	Lingua	Premio IA	IA relativi
1	francese (fr) High School Mercenary		5
2	inglese (en) Teenage Mercenary		4
3	spagnolo (es) Teenage Mercenary		1

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggior numero di citazioni.

Il 16 marzo 2026 nella Wikipedia multilingue gli utenti di Internet leggono più spesso articoli sui seguenti argomenti: Premi Oscar 2026, Michael B. Jordan, I peccatori, Jessie Buckley, Paul Thomas Anderson, Sean Penn, Una battaglia dopo l'altra, Amy Madigan, Hamnet, Timothée Chalamet.

Nella Wikipedia in francese gli articoli più popolari quel giorno erano: Bruno Salomone, 98e cérémonie des Oscars, Sarah Knafo, Stéphane Audran, Une bataille après l'autre, Michael B. Jordan, Élections municipales de 2026 à Paris, Emmanuel Grégoire, Les Noces rouges, Sinners (film).

Il progetto è finalizzato alla valutazione relativa automatica degli articoli nelle diverse versioni linguistiche di Wikipedia. Al momento il servizio permette di confrontare oltre 44 milioni di articoli di Wikipedia in 55 lingue. I punteggi di qualità degli articoli si basano sui dump di Wikipedia del luglio 2025. Nel calcolare la popolarità attuale e l'intelligenza artificiale degli articoli sono stati presi in considerazione i dati del giugno 2025. Per i valori storici di popolarità e AI WikiRank ha utilizzato dati dal 2001 al 2025... More information