Constructivist teaching methods

Qualità:

L'articolo "Constructivist teaching methods" nella Wikipedia in inglese ha 33.7 punti per la qualità (al 1 agosto 2024). L'articolo contiene 21 riferimenti e 12 sezioni. L'articolo contiene anche un modello di difetti di qualità, che riduce il punteggio di qualità.

In questa versione linguistica di Wikipedia l'articolo ha la migliore qualità. Inoltre, questo articolo è il più popolare in quella versione linguistica.

Nel luglio 2024 l'articolo "Constructivist teaching methods" è stato modificato da 1 autori nella Wikipedia in inglese e scritto da 1 autori in tutte le lingue.

Dalla creazione dell'articolo "Constructivist teaching methods", il suo contenuto è stato scritto da 89 utenti registrati di Wikipedia in inglese e modificato da 101 utenti registrati di Wikipedia in tutte le lingue.

L'articolo è citato 28 volte nella Wikipedia in inglese e citato 32 volte in tutte le lingue.

Il grado di interesse degli autori più alto dal 2001:/p>

• Locale (inglese): N. 33374 nel luglio 2016
• Globale: N. 97212 nell'ottobre 2015

Il grado di popolarità più alto dal 2008:

• Locale (inglese): N. 52209 nel marzo 2015
• Globale: N. 99234 nell'aprile 2018

Ci sono 3 versioni linguistiche per questo articolo nel database WikiRank (delle 55 edizioni linguistiche di Wikipedia considerate).

La valutazione della qualità e della popolarità si basava sui dump di Wikipedia del 1 agosto 2024 (inclusa la cronologia delle revisioni e le visualizzazioni di pagina degli anni precedenti).

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con la massima qualità.

#	Lingua	Grado di qualità	Punteggio di qualità
1	inglese (en) Constructivist teaching methods		33.6852
2	arabo (ar) أساليب تدريس بنائية		18.0715
3	indonesiano (id) Pembelajaran konstruktivis		13.2742

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche più popolari dell'articolo.

#	Lingua	Premio di popolarità	Popolarità relativa
1	inglese (en) Constructivist teaching methods		1 860 518
2	arabo (ar) أساليب تدريس بنائية		52 364
3	indonesiano (id) Pembelajaran konstruktivis		4 801

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con la maggiore popolarità nell'ultimo mese.

#	Lingua	Premio di popolarità	Popolarità relativa
1	inglese (en) Constructivist teaching methods		1 668
2	arabo (ar) أساليب تدريس بنائية		217
3	indonesiano (id) Pembelajaran konstruktivis		198

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggiore interesse degli autori.

#	Lingua	Premio IA	IA relativi
1	inglese (en) Constructivist teaching methods		89
2	arabo (ar) أساليب تدريس بنائية		9
3	indonesiano (id) Pembelajaran konstruktivis		3

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggiore interesse degli autori nell'ultimo mese.

#	Lingua	Premio IA	IA relativi
1	inglese (en) Constructivist teaching methods		1
2	arabo (ar) أساليب تدريس بنائية		0
3	indonesiano (id) Pembelajaran konstruktivis		0

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggior numero di citazioni.

Il 30 settembre 2024 nella Wikipedia multilingue gli utenti di Internet leggono più spesso articoli sui seguenti argomenti: Lyle and Erik Menendez, Kris Kristofferson, Hezbollah, Sean Combs, Dikembe Mutombo, Libano, Hassan Nasrallah, Maggie Smith, John Ashton, Aaliyah.

Nella Wikipedia in inglese gli articoli più popolari quel giorno erano: Kris Kristofferson, Dikembe Mutombo, Lyle and Erik Menéndez, Peter Dante, Rita Coolidge, Pete Rose, Sean Combs, Maggie Smith, Deaths in 2024, Lyle and Erik Menendez.

Il progetto è finalizzato alla valutazione relativa automatica degli articoli nelle diverse versioni linguistiche di Wikipedia. Al momento il servizio permette di confrontare oltre 44 milioni di articoli di Wikipedia in 55 lingue. I punteggi di qualità degli articoli si basano sui dump di Wikipedia del agosto 2024. Nel calcolare la popolarità attuale e l'intelligenza artificiale degli articoli sono stati presi in considerazione i dati del luglio 2024. Per i valori storici di popolarità e AI WikiRank ha utilizzato dati dal 2001 al 2023... More information