Loli

Qualità:

Loli - pagina di disambiguazione di un progetto Wikimedia. L'articolo "Loli" nella Wikipedia in tedesco ha 0.2 punti per la qualità (al 1 agosto 2024).

Questo articolo ha la migliore qualità nella Wikipedia in inglese. Inoltre, questo articolo è il più popolare in quella versione linguistica.

Dalla creazione dell'articolo "Loli", il suo contenuto è stato scritto da 20 utenti registrati di Wikipedia in tedesco e modificato da 228 utenti registrati di Wikipedia in tutte le lingue.

L'articolo è citato 1 volte nella Wikipedia in tedesco e citato 13 volte in tutte le lingue.

Il grado di interesse degli autori più alto dal 2001:/p>

• Locale (tedesco): N. 17571 nel giugno 2019
• Globale: N. 15332 nel febbraio 2019

Il grado di popolarità più alto dal 2008:

• Locale (tedesco): N. 118256 nel febbraio 2021
• Globale: N. 57905 nel luglio 2018

Ci sono 7 versioni linguistiche per questo articolo nel database WikiRank (delle 55 edizioni linguistiche di Wikipedia considerate).

La valutazione della qualità e della popolarità si basava sui dump di Wikipedia del 1 agosto 2024 (inclusa la cronologia delle revisioni e le visualizzazioni di pagina degli anni precedenti).

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con la massima qualità.

#	Lingua	Grado di qualità	Punteggio di qualità
1	inglese (en) Loli		8.8988
2	vietnamita (vi) Loli		6.1847
3	svedese (sv) Loli		3.2624
4	indonesiano (id) Loli		1.8982
5	tedesco (de) Loli		0.1774
6	cinese (zh) 罗莉		0.0647
7	norvegese (no) Loli		0.0186

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche più popolari dell'articolo.

#	Lingua	Premio di popolarità	Popolarità relativa
1	inglese (en) Loli		3 000 198
2	tedesco (de) Loli		96 628
3	vietnamita (vi) Loli		74 285
4	indonesiano (id) Loli		29 552
5	cinese (zh) 罗莉		17 100
6	svedese (sv) Loli		10 248
7	norvegese (no) Loli		4 547

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con la maggiore popolarità nell'ultimo mese.

#	Lingua	Premio di popolarità	Popolarità relativa
1	inglese (en) Loli		16 515
2	indonesiano (id) Loli		472
3	tedesco (de) Loli		391
4	vietnamita (vi) Loli		195
5	cinese (zh) 罗莉		68
6	svedese (sv) Loli		45
7	norvegese (no) Loli		41

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggiore interesse degli autori.

#	Lingua	Premio IA	IA relativi
1	inglese (en) Loli		179
2	tedesco (de) Loli		20
3	vietnamita (vi) Loli		16
4	indonesiano (id) Loli		6
5	cinese (zh) 罗莉		4
6	norvegese (no) Loli		2
7	svedese (sv) Loli		1

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggiore interesse degli autori nell'ultimo mese.

#	Lingua	Premio IA	IA relativi
1	tedesco (de) Loli		0
2	inglese (en) Loli		0
3	indonesiano (id) Loli		0
4	norvegese (no) Loli		0
5	svedese (sv) Loli		0
6	vietnamita (vi) Loli		0
7	cinese (zh) 罗莉		0

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggior numero di citazioni.

Il 24 settembre 2024 nella Wikipedia multilingue gli utenti di Internet leggono più spesso articoli sui seguenti argomenti: Libano, Hezbollah, Lyle and Erik Menendez, Sean Combs, seconda stagione di Monster, ChatGPT, morti nel 2024, Linkin Park, Thunderbolts, 24 settembre.

Nella Wikipedia in tedesco gli articoli più popolari quel giorno erano: Jacques Breuer (Schauspieler), Lyle und Erik Menendez, Felix Schiller, Liste der größten Auslegerbrücken, Beautiful Boy (Darling Boy), Sahra Wagenknecht, Libanon, Monster: Die Geschichte von Lyle und Erik Menendez, Viola Wedekind, Pascal Breuer.

Il progetto è finalizzato alla valutazione relativa automatica degli articoli nelle diverse versioni linguistiche di Wikipedia. Al momento il servizio permette di confrontare oltre 44 milioni di articoli di Wikipedia in 55 lingue. I punteggi di qualità degli articoli si basano sui dump di Wikipedia del agosto 2024. Nel calcolare la popolarità attuale e l'intelligenza artificiale degli articoli sono stati presi in considerazione i dati del luglio 2024. Per i valori storici di popolarità e AI WikiRank ha utilizzato dati dal 2001 al 2023... More information