المدرسة الغياثية (الحجاز)

Qualità:

L'articolo "المدرسة الغياثية (الحجاز)" nella Wikipedia in arabo ha 25.2 punti per la qualità (al 1 agosto 2024). L'articolo contiene 7 riferimenti e 3 sezioni.

Questo articolo ha la migliore qualità nella Wikipedia in inglese. Inoltre, questo articolo è il più popolare in quella versione linguistica.

Dalla creazione dell'articolo "المدرسة الغياثية (الحجاز)", il suo contenuto è stato scritto da 4 utenti registrati di Wikipedia in arabo e modificato da 24 utenti registrati di Wikipedia in tutte le lingue.

L'articolo è citato 4 volte nella Wikipedia in arabo e citato 58 volte in tutte le lingue.

Il grado di interesse degli autori più alto dal 2001:/p>

• Locale (arabo): N. 1724 nel dicembre 2020
• Globale: N. 132170 nell'aprile 2024

Il grado di popolarità più alto dal 2008:

• Locale (arabo): N. 199865 nel dicembre 2020
• Globale: N. 1654306 nell'aprile 2023

Ci sono 5 versioni linguistiche per questo articolo nel database WikiRank (delle 55 edizioni linguistiche di Wikipedia considerate).

La valutazione della qualità e della popolarità si basava sui dump di Wikipedia del 1 agosto 2024 (inclusa la cronologia delle revisioni e le visualizzazioni di pagina degli anni precedenti).

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con la massima qualità.

#	Lingua	Grado di qualità	Punteggio di qualità
1	inglese (en) Madrasa Al-Bangaliyyah		33.2856
2	hindi (hi) मदरसा अल बंग़ालीया		32.0322
3	urdu (ur) المدرسہ البنغالیہ		26.3088
4	usbeco (uz) Al-Bangaliyya madrasasi		26.1945
5	arabo (ar) المدرسة الغياثية (الحجاز)		25.22

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche più popolari dell'articolo.

#	Lingua	Premio di popolarità	Popolarità relativa
1	inglese (en) Madrasa Al-Bangaliyyah		13 559
2	arabo (ar) المدرسة الغياثية (الحجاز)		1 113
3	urdu (ur) المدرسہ البنغالیہ		147
4	hindi (hi) मदरसा अल बंग़ालीया		106
5	usbeco (uz) Al-Bangaliyya madrasasi		14

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con la maggiore popolarità nell'ultimo mese.

#	Lingua	Premio di popolarità	Popolarità relativa
1	inglese (en) Madrasa Al-Bangaliyyah		198
2	arabo (ar) المدرسة الغياثية (الحجاز)		15
3	hindi (hi) मदरसा अल बंग़ालीया		15
4	urdu (ur) المدرسہ البنغالیہ		3
5	usbeco (uz) Al-Bangaliyya madrasasi		0

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggiore interesse degli autori.

#	Lingua	Premio IA	IA relativi
1	inglese (en) Madrasa Al-Bangaliyyah		14
2	arabo (ar) المدرسة الغياثية (الحجاز)		4
3	urdu (ur) المدرسہ البنغالیہ		3
4	hindi (hi) मदरसा अल बंग़ालीया		2
5	usbeco (uz) Al-Bangaliyya madrasasi		1

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggiore interesse degli autori nell'ultimo mese.

#	Lingua	Premio IA	IA relativi
1	arabo (ar) المدرسة الغياثية (الحجاز)		0
2	inglese (en) Madrasa Al-Bangaliyyah		0
3	hindi (hi) मदरसा अल बंग़ालीया		0
4	urdu (ur) المدرسہ البنغالیہ		0
5	usbeco (uz) Al-Bangaliyya madrasasi		0

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggior numero di citazioni.

Il 8 dicembre 2024 nella Wikipedia multilingue gli utenti di Internet leggono più spesso articoli sui seguenti argomenti: Bashar al-Assad, Siria, Guerra civile siriana, Hafiz al-Assad, Asma al-Assad, Tahrir al-Sham, Abu Muhammad al-Jawlani, alauiti, Bandiera della Siria, Ayrton Senna.

Nella Wikipedia in arabo gli articoli più popolari quel giorno erano: بشار الأسد, أبو محمد الجولاني, سوريا, حافظ الأسد, علم سوريا, ماهر الأسد, عبد الباسط الساروت, أسماء الأسد, علويون (طائفة), الصفحة الرئيسة.

Il progetto è finalizzato alla valutazione relativa automatica degli articoli nelle diverse versioni linguistiche di Wikipedia. Al momento il servizio permette di confrontare oltre 44 milioni di articoli di Wikipedia in 55 lingue. I punteggi di qualità degli articoli si basano sui dump di Wikipedia del agosto 2024. Nel calcolare la popolarità attuale e l'intelligenza artificiale degli articoli sono stati presi in considerazione i dati del luglio 2024. Per i valori storici di popolarità e AI WikiRank ha utilizzato dati dal 2001 al 2023... More information