اچیموٹا اسکول

Qualità:

Questo edificio è l' 7160° più popolare nella classifica globale di Wikipedia di edifici. L'articolo "اچیموٹا اسکول" nella Wikipedia in urdu ha 17.5 punti per la qualità (al 1 agosto 2024). L'articolo contiene 7 riferimenti e 2 sezioni.

Questo articolo ha la migliore qualità nella Wikipedia in inglese. Inoltre, questo articolo è il più popolare in quella versione linguistica.

Realizzazioni in tutto il tempo:

Wikipedia globale:

Il 7160° più popolare in edifici.

Dalla creazione dell'articolo "اچیموٹا اسکول", il suo contenuto è stato scritto da 1 utenti registrati di Wikipedia in urdu e modificato da 188 utenti registrati di Wikipedia in tutte le lingue.

اچیموٹا اسکول è al 7160° posto nella classifica globale edifici su Wikipedia in tutto il tempo.

L'articolo è citato 6 volte nella Wikipedia in urdu e citato 515 volte in tutte le lingue.

Il grado di interesse degli autori più alto dal 2001:/p>

• Locale (urdu): N. 8784 nel marzo 2024
• Globale: N. 34886 nel marzo 2024

Il grado di popolarità più alto dal 2008:

• Locale (urdu): N. 36082 nell'aprile 2024
• Globale: N. 254718 nel marzo 2021

Ci sono 4 versioni linguistiche per questo articolo nel database WikiRank (delle 55 edizioni linguistiche di Wikipedia considerate).

La valutazione della qualità e della popolarità si basava sui dump di Wikipedia del 1 agosto 2024 (inclusa la cronologia delle revisioni e le visualizzazioni di pagina degli anni precedenti).

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con la massima qualità.

#	Lingua	Grado di qualità	Punteggio di qualità
1	inglese (en) Achimota School		65.0118
2	francese (fr) Achimota School		30.9551
3	tedesco (de) Achimota School		27.9632
4	urdu (ur) اچیموٹا اسکول		17.4651

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche più popolari dell'articolo.

#	Lingua	Premio di popolarità	Popolarità relativa
1	inglese (en) Achimota School		544 354
2	francese (fr) Achimota School		3 425
3	tedesco (de) Achimota School		1 625
4	urdu (ur) اچیموٹا اسکول		28

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con la maggiore popolarità nell'ultimo mese.

#	Lingua	Premio di popolarità	Popolarità relativa
1	inglese (en) Achimota School		2 378
2	francese (fr) Achimota School		60
3	tedesco (de) Achimota School		19
4	urdu (ur) اچیموٹا اسکول		4

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggiore interesse degli autori.

#	Lingua	Premio IA	IA relativi
1	inglese (en) Achimota School		165
2	tedesco (de) Achimota School		13
3	francese (fr) Achimota School		9
4	urdu (ur) اچیموٹا اسکول		1

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggiore interesse degli autori nell'ultimo mese.

#	Lingua	Premio IA	IA relativi
1	inglese (en) Achimota School		1
2	francese (fr) Achimota School		1
3	tedesco (de) Achimota School		0
4	urdu (ur) اچیموٹا اسکول		0

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggior numero di citazioni.

Il 18 settembre 2024 nella Wikipedia multilingue gli utenti di Internet leggono più spesso articoli sui seguenti argomenti: cercapersone, Salvatore Schillaci, Hezbollah, UEFA Champions League, UEFA Champions League 2024-2025, esplosioni di cercapersone in Libano e in Siria del 2024, Lyle and Erik Menendez, Sean Combs, morti nel 2024, Shogun.

Nella Wikipedia in urdu gli articoli più popolari quel giorno erano: محمد بن عبد اللہ, انا لله و انا الیه راجعون, میلاد النبی, سید احمد خان, محمد اقبال, تاریخ ولادت محمد بن عبد اللہ, ابوبکر صدیق, عمر بن خطاب, پاکستان, ختم نبوت.

Il progetto è finalizzato alla valutazione relativa automatica degli articoli nelle diverse versioni linguistiche di Wikipedia. Al momento il servizio permette di confrontare oltre 44 milioni di articoli di Wikipedia in 55 lingue. I punteggi di qualità degli articoli si basano sui dump di Wikipedia del agosto 2024. Nel calcolare la popolarità attuale e l'intelligenza artificiale degli articoli sono stati presi in considerazione i dati del luglio 2024. Per i valori storici di popolarità e AI WikiRank ha utilizzato dati dal 2001 al 2023... More information