Mette Poulsen

Qualità:

Mette Poulsen - giocatrice di badminton danese. L'articolo "Mette Poulsen" nella Wikipedia in inglese ha 18 punti per la qualità (al 1 agosto 2024). L'articolo contiene 4 riferimenti e 7 sezioni.

Questo articolo ha la migliore qualità nella Wikipedia in cinese. Tuttavia, questo articolo è il più popolare nella versione inglese.

Dalla creazione dell'articolo "Mette Poulsen", il suo contenuto è stato scritto da 11 utenti registrati di Wikipedia in inglese e modificato da 21 utenti registrati di Wikipedia in tutte le lingue.

L'articolo è citato 122 volte nella Wikipedia in inglese e citato 355 volte in tutte le lingue.

Il grado di interesse degli autori più alto dal 2001:/p>

• Locale (inglese): N. 142939 nel novembre 2018
• Globale: N. 144282 nel novembre 2018

Il grado di popolarità più alto dal 2008:

• Locale (inglese): N. 1331433 nel novembre 2021
• Globale: N. 1952033 nell'ottobre 2021

Ci sono 6 versioni linguistiche per questo articolo nel database WikiRank (delle 55 edizioni linguistiche di Wikipedia considerate).

La valutazione della qualità e della popolarità si basava sui dump di Wikipedia del 1 agosto 2024 (inclusa la cronologia delle revisioni e le visualizzazioni di pagina degli anni precedenti).

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con la massima qualità.

#	Lingua	Grado di qualità	Punteggio di qualità
1	cinese (zh) 梅蒂·波尔森		25.4478
2	arabo (ar) ميت بولسين		22.2741
3	danese (da) Mette Poulsen		20.5918
4	inglese (en) Mette Poulsen		18.0185
5	spagnolo (es) Mette Poulsen		11.7555
6	tedesco (de) Mette Poulsen		3.8351

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche più popolari dell'articolo.

#	Lingua	Premio di popolarità	Popolarità relativa
1	inglese (en) Mette Poulsen		10 264
2	tedesco (de) Mette Poulsen		3 307
3	cinese (zh) 梅蒂·波尔森		2 693
4	danese (da) Mette Poulsen		1 473
5	arabo (ar) ميت بولسين		99
6	spagnolo (es) Mette Poulsen		65

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con la maggiore popolarità nell'ultimo mese.

#	Lingua	Premio di popolarità	Popolarità relativa
1	inglese (en) Mette Poulsen		222
2	cinese (zh) 梅蒂·波尔森		39
3	danese (da) Mette Poulsen		34
4	tedesco (de) Mette Poulsen		5
5	spagnolo (es) Mette Poulsen		1
6	arabo (ar) ميت بولسين		0

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggiore interesse degli autori.

#	Lingua	Premio IA	IA relativi
1	inglese (en) Mette Poulsen		11
2	cinese (zh) 梅蒂·波尔森		5
3	tedesco (de) Mette Poulsen		3
4	danese (da) Mette Poulsen		1
5	spagnolo (es) Mette Poulsen		1
6	arabo (ar) ميت بولسين		0

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggiore interesse degli autori nell'ultimo mese.

#	Lingua	Premio IA	IA relativi
1	arabo (ar) ميت بولسين		0
2	danese (da) Mette Poulsen		0
3	tedesco (de) Mette Poulsen		0
4	inglese (en) Mette Poulsen		0
5	spagnolo (es) Mette Poulsen		0
6	cinese (zh) 梅蒂·波尔森		0

La tabella seguente mostra le versioni linguistiche dell'articolo con il maggior numero di citazioni.

Il 5 gennaio 2025 nella Wikipedia multilingue gli utenti di Internet leggono più spesso articoli sui seguenti argomenti: Squid Game, seconda stagione di Squid Game, Avicii, Nosferatu, Epifania, Metapneumovirus, Jimmy Carter, Elon Musk, Jeff Baena, Aubrey Plaza.

Nella Wikipedia in inglese gli articoli più popolari quel giorno erano: Jeff Baena, Aubrey Plaza, The Vivienne, Squid Game season 2, Brothers Home, Nosferatu (2024 film), Squid Game, Jimmy Carter, Pushpa 2: The Rule, Pan Am Flight 103.

Il progetto è finalizzato alla valutazione relativa automatica degli articoli nelle diverse versioni linguistiche di Wikipedia. Al momento il servizio permette di confrontare oltre 44 milioni di articoli di Wikipedia in 55 lingue. I punteggi di qualità degli articoli si basano sui dump di Wikipedia del agosto 2024. Nel calcolare la popolarità attuale e l'intelligenza artificiale degli articoli sono stati presi in considerazione i dati del luglio 2024. Per i valori storici di popolarità e AI WikiRank ha utilizzato dati dal 2001 al 2023... More information